Les pido por favor lean con mucho cuidado y atención lo siguiente:
El pasado miércoles 11 de diciembre tuvimos una reunión, se que fue de un día para otro pero, se trata de sus hijos y estoy seguro que no hay nada mas importante para ustedes.
Durante la sesión abordamos el tema de la actitud de los alumnos y alumnas ante el trabajo académico y cómo esta afectando a su aprendizaje, ¿recuerdan que en la junta pasada de entrega de calificaciones acordamos que la prioridad es el aprendizaje en sus hijas e hijos?
Des afortunadamente el mensaje no tuvo el resultado esperado y continúan las actitudes negativas, entre ellas la irresponsabilidad, el desinterés, la apatía, la flojera y el ausentismo, por poner un ejemplo, esta semana hay niños que faltaron tres días.
Para lograr un cambio, debemos reorientar nuestras acciones, para que estén enterados de las nuevas disposiciones, les pido lean bien el siguiente texto, lo entregue en la reunión, solo no tomen en cuenta las últimas dos hojas, es otra cosa. Pero muy importante.
Escuela primaria leyes de reforma
Como pueden ver, tendremos nuevas medidas que buscan mejorar el rendimiento y el aprendizaje, los asistentes a nuestra reunión aceptaron por lo tanto, a partir de hoy entran en acción y todos nos sujetamos a las consecuencias. Quiero terminar esta parte enfatizando que por disposición de la SEP, alumno con 25 faltas consecutivas se da de baja en sistema y si algún alumno contabiliza 36 faltas durante el ciclo escolar, causara no promovido, de acuerdo al numeral 69 de la guìa operativa. Quiero ser muy claro porque a estas alturas ya hay quien tiene 17 faltas a la escuela.
Durante la semana del 16 al 19 de diciembre, nos toca la guardia en la entrada, el orden es el siguiente:
LUNES 16
Lupita, Geovanna, Jordan, Brandon, Uriel, Mateo, Alfredo
MARTES 17
Isaac, Madeleine, Enrique, Erick, Brayan, Pamela, Hèctor
MIERCOLES 18
Lizeth, Doustin, Emilio, Karen, Naomi, Ely, Kevin
JUEVES 19
Paloma, Derek, Karla, Hugo, Jessica, Carlos, Valeria, Xana, Vanessa.
Recuerden que a la entrada su presencia se requiere a las 7:45 y a la salida, desde las 14:20 a las 14: 45. Si por alguna razón no pueden asistir, se vale negociar con algún otro papà la situación para que nadie se quede sin participar.
El día 17 tendremos la convivencia de navidad en el salón, para ello es la cooperación que la vocal de grupo seguramente esta pidiendo. Con los niños quedamos que los dulces serian los mismos que en noviembre en la convivencia de día de muertos por lo tanto, entréguenlos a la sra. vocal de grupo. Apelo a su buen juicio, disposición positiva y capacidad de dialogo con base a valores como el respeto y la prudencia para que logren llegar a acuerdos en beneficio de la convivencia de los alumnos y alumnas de nuestro grupo. Reflexionen un poco ésto, ¿cómo lograremos que nuestros niños desarrollen habilidades socioemocionales y la capacidad de enfrentarse y resolver conflictos? una buena forma es con el ejemplo que ustedes le den en situaciones cotidianas, como la que estamos pasando.
Muchas gracias por su apoyo y por la energía positiva que involucran en el aprendizaje y formación de las chicas y los chicos del grupo, sin duda ellos son los beneficiados o no, de cada acción que ustedes emprenden. Gracias. Por favor les encargo 10 globos rojos y 10 globos verdes del número 9. Gracias.
Como pueden ver, tendremos nuevas medidas que buscan mejorar el rendimiento y el aprendizaje, los asistentes a nuestra reunión aceptaron por lo tanto, a partir de hoy entran en acción y todos nos sujetamos a las consecuencias. Quiero terminar esta parte enfatizando que por disposición de la SEP, alumno con 25 faltas consecutivas se da de baja en sistema y si algún alumno contabiliza 36 faltas durante el ciclo escolar, causara no promovido, de acuerdo al numeral 69 de la guìa operativa. Quiero ser muy claro porque a estas alturas ya hay quien tiene 17 faltas a la escuela.
Durante la semana del 16 al 19 de diciembre, nos toca la guardia en la entrada, el orden es el siguiente:
LUNES 16
Lupita, Geovanna, Jordan, Brandon, Uriel, Mateo, Alfredo
MARTES 17
Isaac, Madeleine, Enrique, Erick, Brayan, Pamela, Hèctor
MIERCOLES 18
Lizeth, Doustin, Emilio, Karen, Naomi, Ely, Kevin
JUEVES 19
Paloma, Derek, Karla, Hugo, Jessica, Carlos, Valeria, Xana, Vanessa.
Recuerden que a la entrada su presencia se requiere a las 7:45 y a la salida, desde las 14:20 a las 14: 45. Si por alguna razón no pueden asistir, se vale negociar con algún otro papà la situación para que nadie se quede sin participar.
El día 17 tendremos la convivencia de navidad en el salón, para ello es la cooperación que la vocal de grupo seguramente esta pidiendo. Con los niños quedamos que los dulces serian los mismos que en noviembre en la convivencia de día de muertos por lo tanto, entréguenlos a la sra. vocal de grupo. Apelo a su buen juicio, disposición positiva y capacidad de dialogo con base a valores como el respeto y la prudencia para que logren llegar a acuerdos en beneficio de la convivencia de los alumnos y alumnas de nuestro grupo. Reflexionen un poco ésto, ¿cómo lograremos que nuestros niños desarrollen habilidades socioemocionales y la capacidad de enfrentarse y resolver conflictos? una buena forma es con el ejemplo que ustedes le den en situaciones cotidianas, como la que estamos pasando.
Muchas gracias por su apoyo y por la energía positiva que involucran en el aprendizaje y formación de las chicas y los chicos del grupo, sin duda ellos son los beneficiados o no, de cada acción que ustedes emprenden. Gracias. Por favor les encargo 10 globos rojos y 10 globos verdes del número 9. Gracias.
